La concreción en términos competenciales de estos fines y principios se recoge en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica, en el que se identifican las competencias clave y el grado de desarrollo de las mismas previsto al finalizar la etapa. – Medidas de https://how-to-participate-at-ife40371.blogolenta.com/32859754/5-simple-statements-about-congresses-in-madrid-ifema-madrid-explained